Копетан звезновойщик (СИ) - Дмитрий

Кстати в моем мире часто всплывали дискуссии “джедайситх против дробовика и пулемета”. Исходя из личных наблюдений эффективность кинетического оружия против одаренных равна бластерному. Поэтому при преимуществах бластера перед кинетикой неудивительно что Галактика предпочла бластер, хотя кинетика все еще используется. Просто те кто ратуют за дробовики рассчитывают встретить тупого джедая или ситха, кому что нравиться, который будет отражать дробь световым мечом. Притом что даже пятилетние дети-юнлинги знают что такое дробовик и как он работает. Одаренный с боевым предвидением просто увернется от дроби или пули. Или же просто отведет в сторону руку стрелка телекинезом. А продвинутый одаренный просто остановит пули или дробь, приняв их на Отражение Силы. И может даже загнет ствол оружия буквой “зю”. Кстати по примерной толщине клинка светошашки я прикинул что он может прикрыть от пули где-то калибра двенадцать миллиметров. Правда я не знаю как поведет себя снаряд при встрече с мечом, испарится или дезинтегрируется. Хотя как говорил один физик - сомневаешься - проведи эксперимент. Надо проверить как-нибудь. Кстати сам случай с похищением натолкнул меня на одну интересную мысль.

Я обучал Шпильку действовать самостоятельно за линией фронта. А значит она по подготовке равна хорошо обученному спецназовцу уровня Республиканских Коммандос или ЭРК серии Альфа. А может даже и Нуль-серии. Но проверить как усвоила она данные мною знания мне так и не доводилось. На операциях мы действуем вместе, а в том случае с трандошанцами вмешаться для меня было делом чести. Поэтому я решил провести свое рода экзамен по курсу молодого бойца в обстановке максимально приближенной к боевой. Сначала я думал провернуть похищение, но Асока уже не та наивная пятнадцатилетняя девочка и на одни грабли дважды не наступает. Особенно после моего разноса за то что так глупо попалась. А попалась она реально глупо. Неужели ей блин было так трудно доложить о подозрительной активности в районе? Или просто приказать клонам пальнуть по источнику этой самой активности? От смерти зверушки, за которую и приняла трандошанца тогрута, конец света бы не случился.

В наказание я приказал ей за сутки перебрать четыре сотни BARC - спидеров в ангаре. Только с помощью Силы и телекинеза. Для повышения концентрации, раз так не доходит. И признаюсь она превосходно справилась с заданием. Её мощь в Силе многократно возросла. И думаю скоро по возможностям она сравнится со мной. Поэтому я просто послал её на самостоятельное задание, так сказать “за боевые заслуги”. А задание было именно боевым, сам выбирал. На Праесетлин готовилось вторжение и я поручил ученице вывести из строя ПКО противника, нарушить связь и провести разведку местности. В одиночку. Скажите слишком сурово? Да это так. Но к такому я её и готовил. Да и не с пустыми руками Асока полетит туда. Я сам снарядил её и даже дал свой “Пепелац”. Мое же вмешательство будет лишь в крайнем случае, я буду только наблюдать за ней. О том что я полечу с ней и соответственно о том что эта миссия - экзамен я ей не сказал. Это может нарушить чистоту эксперимента. Но я уверен что вмешиваться мне не придется. Шпилька сильна и опытна. А силы Конфедерации на Праесетлине не так велики. Но риск есть всегда и я тоже готовился к непредвиденным последствиям.[17]

Асока сидела в кабине “Пепелаца” и медитировала, левитируя в сантиметрах двадцати от пола. Тогрута не считала это таким уж великим достижением, ведь учитель поднимался в воздух на метр при медитации. Девушка вспомнила их тренировки на Явине. Явин… это было самое излюбленное место для тренировок учителя и ученицы. Впрочем Тано побывала за время обучение и на Хоте с Мустафаром, и на Набу с Татуином. Но основным местом тренировок были Корусант и Явин. Сама четвертая луна оставляла у Асоки странное впечатление. Особенно темная аура древних храмов. Однако, как говорил мастер она была не так сильна как на Коррибане и каком-то Дромунд-Каасе. Что это за планета Тано не знала, в Архивах о ней ничего не было, а наставник не спешил делиться знанием о загадочном мире, говоря о неопытности своего падавана. Тогрута вспомнила как они сидели ночами на крышах древних храмов Явина и медитировали вдвоем…

“ - Очисти свой разум от посторонних мыслей. От тревог и переживаний. Раскрой свою душу. Почувствуй потоки Великой Энергии, что текут через толщу Вселенной. - тихо произнес Скайуокер, сидя, как он сказал “по-турецки”, на крыше храма Явина 4. Асока сидела в той же позе рядом с ним и выполнила то что он ей сказал. Она успокоилась и потянулась к Силе, как они обычно делали в Храме.

- Да учитель. Я чувствую их - так же тихо ответила она. Ощущения были очень странными. Она не только чувствовала, но и видела тонкую сеть незримых нитей, связывающую все сущее. От звезд и планет, до отдельных атомов. Эти нити собирались в огромные потоки энергии, что текли через пустоту космоса. И через нее саму. Она ощущала себя своего рода узлом, сосредоточением этих потоков. Потоков Силы.

- Хорошо. Это и есть то, что называют Единой Силой - энергия Вселенной, которая и создала все сущее. А теперь взгляни внутрь себя. Что ты видишь? - спросил её наставник. Асока обратила взор на себя. Она уже видела такое. В живых существах были своего рода сгустки энергии. Такого же белого цвета.

- Я вижу внутри себя энергию, мастер.

- Именно. Это то что называют Живой Силой. Она часть Единой. После смерти живого существа, его энергия сливается с потоками Силы. Да же если это существо не обладает разумом и Даром Силы.

- Значит вот в чем смысл слов “слиться с Силой”?

- Да. В этом и есть наше бессмертие. Нет смерти, есть Великая Сила. Это не конец, а новое начало. Однако некоторые одаренные сохраняют свое сознание после смерти тела. И существуют в виде призраков. - слова наставника так удивили тогруту, что она прервала медитацию.

- Это правда?

- Ну… сам я с такими не сталкивался. Однако некоторые данные из голокронов это подтверждают. Правда как это сделать я не знаю. Да и не нужно мне бессмертие. Я хочу спокойно прожить свой век и уйти с чистой совестью.

- Учитель… - девушка снова вспомнила Мортис. Страх утраты опять начал проникать в сердце.

- Успокойся. Мы все не вечны. Придет час и мы покинем этот мир. Бессмертных не существует, есть трудноубиваемые.

- Мастер… я… - она немного успокоилась, но все равно мрачные воспоминания не желали уходить из головы.

- Не бойся. Я здесь рядом. Все мы умираем дважды. Первый раз когда уходим в Силу. Второй, когда наши имена стираются из сердец живых.

- Энакин… - она обняла его, прижавшись к броне.

- Тише. Давай продолжим медитацию. Тебе надо успокоиться. - сказал он, выпуская тогруту из своих объятий.

- Учитель, а можно вас спросить?

- Ты уже спросила. - улыбнулся он. - Но я выслушаю второй вопрос.

- Что есть Темная Сторона? - эти слова заставили его сильно задуматься. Однако он все же прервал молчание и ответил.

- Ну… я не могу сказать точно. Это все только мои домыслы и догадки. Любая система в природе нейтральна, то есть, находится в равновесии. Если равновесие нарушено, система стремиться его восстановить. Сила насколько я понимаю нейтральна. У неё нет Сторон. Однако они есть в нас. В наших душах и в наших разумах. И проводя Силу через себя, через свою душу, одаренный получает проявления либо Темной, либо Светлой стороны. Джедаи и ситхи действуют каждый по своему, но немного неправильно. Джедаи настаивают на покое, так сказать равновесии с собой и миром. Ситхи же упираются в мощь страстей и эмоций. Каждый путь верен по своему. Однако разумный не может постоянно отгораживаться от эмоций, как и постоянно быть в гуще страстей. Именно этому я и хочу тебя научить. Соблюдать баланс. Для того чтобы держать маятник в равновесии не нужно дергать его в разные стороны одинаково. Достаточно его просто не трогать. Ладно похоже я загрузил тебя своими мыслями. Пойдем на корабль…”

Девушка вернулась из своих воспоминаний и посмотрела на панель корабля. До выхода оставалось совсем мало времени. Асока решила еще раз проверить снаряжение. Подсумок с гранатами, ранец со взрывчаткой, мечи и карабин DC-15S, который мастер немного модернизировал. Добавил электронно - оптический прицел и небольшой массдрайвер. Мощность и дальность увеличились, но до огромных пистолетов наставника “дисишке” было далеко. Учитель настаивал на секретности, поэтому мечи были спрятаны. Асоке Скайуокер сказал использовать их только в крайнем случае и Силой особо не светить. Поэтому только бластер и гранаты. Само задание было не слишком простым - провести ряд диверсий и добыть разведданные для предстоящего вторжения. Сам мастер не мог этим заняться, поскольку его отправляли на другое задание. Но он был уверен в ученице и она оправдает его доверие. Тано вновь вспомнился Явин…