Большая Советская Энциклопедия (НЕ) - БСЭ БСЭ

Посевная площадь и сбор основных сельскохозяйственных культур

Посевная площадь, тыс. га Сбор, тыс. т 1948—521 1961—651 1972 1948—521 1961—651 1972 Рис Пшеница Кукуруза Просяные Джут Сахарный тростник Табак 1295 128 460 51 35 4 ... 1101 131 435 83 32 9 5 1200 239 435 110 55 15 8 2460 117 829 52 40 80 ... 2145 143 849 85 38 180 7.4 1754 223 785 120 50 245 9,0

промыслы, связанные с изготовлением предметов домашнего обихода (ткачество, производство корзин, циновок, глиняной посуды, обуви, с.-х. орудий и др.) и прикладного искусства.

  Транспорт развит слабо; нет единой транспортной сети. Длина автогужевых дорог 4,4 тыс. км (1971), в том числе дорог с твёрдым покрытием, пригодных для круглогодичного использования, свыше 1 тыс. км (1972). Строится (с 1965) дорога в тераях Восток — Запад. Длина узкоколейных железных дорог 102 км2 , через хребет Махабхарат — канатная грузовая дорога Катманду — Хитаура (45 км ). Авиасообщение с Индией, Бангладеш, Бирмой, Пакистаном, Таиландом.

  Внешняя торговля. Для внешнеторгового оборота характерно превышение ввоза над вывозом. Ввозят машинное оборудование, средства транспорта, нефтепродукты, цемент, а также предметы потребления. Вывозят джут и джутовые изделия, зерно, масличное семя, сахарный тростник, табак, мускус, шерсть, шкуры, кожи, лес, лекарственные травы, кустарные изделия и др.

  Около 70% (1971/72) внешнеторгового оборота приходится на Индию, через территорию которой транзитом Н. осуществляет внешнеторговые операции с др. странами (индо-непальский договор о торговле и транзите 1971); Н. имеет в индийском порту Калькутта свои складские площади; в 1972 к этому порту было приписано первое в истории Н. торговое судно. Развиваются советско-непальские торговые отношения.

  Н. посещают иностранные туристы и альпинисты (в 1972 в стране их побывало 54 тыс., что дало Н. 21 млн. рупий). Денежная единица — непальская рупия; по курсу Госбанка СССР на июнь 1974 100 рупий равны 7,07 руб.

  Д. Н. Костинский.

  Вооружённые силы. Вооруженные силы Н. состоят из сухопутных войск и ВВС. Верховный главнокомандующий — король. Общее руководство армией осуществляет министр обороны, непосредственное руководство — главнокомандующий, которому подчинён Генеральный штаб. Армия комплектуется путём набора добровольцев. Общая численность вооруженных сил (1973) около 13,5 тыс. чел. Кроме того, имеются войска внутренней безопасности (около 3 тыс. чел.). Сухопутные войска (13 тыс. чел.) состоят из нескольких пехотных бригад, отдельного артиллерийского дивизиона и парашютной роты. ВВС (около 500 чел.) имеют 10 самолётов. Вооружение и военная техника иностранного производства.

  Медико-географическая характеристика. По оценочным данным, в 1971 на 1 тыс. жителей рождаемость составляла 44,6, смертность 22,9. Преобладают инфекционные болезни: туберкулёз, дизентерия, оспа, брюшной тиф, малярия, корь, эпидемический гепатит, дифтерия. Имеются эндемичные очаги холеры, располагающиеся в южных районах на границе с Индией. Почти ежегодно регистрируются эпидемические вспышки оспы. На С.-З. — природный очаг чумы. Серьёзной проблемой здравоохранения остаётся проказа; широко распространена трахома.

  В южных и центральных районах, включающих узкую полосу Индо-Гангской равнины и нижние склоны гор, распространены малярия, гельминтозы, желудочно-кишечные заболевания. Со значительными постоянными миграциями населения связаны холера, оспа, венерические болезни. Для среднегорного пояса характерны простудные заболевания верхних дыхательных путей, отиты, ревматизм, нефрит. Широко распространён туберкулёз. Из неинфекционной патологии встречается эндемичный зоб, очаги которого в этом поясе и высокогорье образуют крупнейший в мире гималайский эндемичный очаг. В высокогорье часты простудные заболевания, распространены амёбная дизентерия, трахома, проказа.

  Современная служба здравоохранения в Н. только зарождается. В 1971 было всего 55 больниц на 2,0 тыс. коек (1,8 койки на 10 тыс. жителей), из которых 41 — государственная. Внебольничную помощь оказывали 97 медицинских центров, 14 диспансеров и 21 медицинский пост. В 1963 СССР построил в Катманду и передал в дар Н. госпиталь (на 50 коек) с поликлиникой; с 1970 госпиталь — первая в Н. специализированная педиатрическая больница. В 1969 работали 291 врач (1 врач на 3,7 тыс. жителей), 7 зубных врачей, 8 фармацевтов и свыше 300 чел. среднего медицинского персонала. В стране нет ни одной высшей медицинской школы. Врачи проходят подготовку в Индии. 3 школы готовят средний медицинский персонал.

  З. И. Мартынова, А. Л. Соколова.

  Ветеринарное дело . Среди с.-х. животных распространены ящур, геморрагическая септицемия, чума крупного рогатого скота, оспа овец, бешенство, кокцидиоз, сальмонеллёз, бабезиоз, фасциолез, эхинококкоз, бруцеллёз, туберкулёз, чесотка, эктима и др. болезни. Государственная ветеринарная служба включает Центральный ветеринарный госпиталь, центральные и зональные ветеринарные лаборатории, зональные и районные госпитали, посты вакцинации в системе пограничного ветеринарного надзора. Кроме диагностических исследований, Центральная ветеринарная лаборатория производит вакцины против чумы крупного рогатого скота, гемосептицемии, бешенства. Ветеринарно-санитарный надзор за убоем скота и заготовкой сырья животного происхождения отсутствует. Специалистов высшей квалификации готовят в Индии. В Н. 42 ветеринарных врача (1972).

  С. И. Картушин.

  Просвещение и научные учреждения. В 1952—54 в стране 96% населения было неграмотно. В 1967/68 учебном году работало 37 центров по ликвидации неграмотности среди взрослых, в которых обучалось 80 тыс. чел. С 1971 проводится реформа образования. Основное внимание уделяется развитию профессионального и технического образования. Пересматриваются программы всех учебных заведений, в программы общеобразовательных школ вводятся как обязательные профессиональные и технические дисциплины, создаются новые колледжи в университете им. Трибхувана в Катманду (основан в 1958 на базе Тричандра-колледжа). Учебные заведения Н. подразделяются на государственные и частные. Обучение на всех уровнях платное, лишь в некоторых государственных начальных школах введено бесплатное обучение.

  В Н. функционируют 2 основные системы образования: английская и санскритская. Наиболее распространена английская система: 5-летняя начальная школа (занятия ведутся на непальском языке, с 3-го класса вводится английский язык); средняя школа имеет 2 ступени (3 и 2 года обучения). В санскритские школы (в основном частные) принимаются дети в возрасте 6 лет из семей, исповедующих индуизм. Срок обучения в начальной школе 6 лет, в средней школе — 3 года. В 1969/70 учебном году во всех начальных школах обучалось 449 тыс. учащихся, в средних — около 97 тыс. учащихся. По новой системе образования в Н. создаются следующие виды школ: начальная (1—3-е классы), неполная средняя (4—7-е классы), средняя (8—10-е классы). Средняя школа подразделяется на общую, профессиональную и санскритскую. На июль 1974 реформа начального и среднего образования проведена в 31 районе.

  Профессионально-техническая подготовка осуществляется на базе неполной средней школы английского типа. Имеются с.-х. школы, техническая, лесоводческая, горная школы, медицинское и педагогическое училища. В 1969/70 учебном году в профессионально-технических учебных заведениях обучалось 6 тыс. учащихся, в педагогических училищах — 365 учащихся.

  Подготовка специалистов высшей квалификации осуществляется в университете им. Трибхувана. Университет объединяет ряд колледжей (Национальный колледж Н., Тричандра-колледж, коммерческий, права, санскритский и др.) в Катманду и др. городах. В 1972 были открыты новые колледжи — сельского хозяйства и ветеринарии, лесоводческий, инженерный, прикладных наук и технологии, педагогический, колледж Н. и стран Азии. В Катманду, кроме того, имеются колледж искусств и музыки, а также Санскритский колледж. В 1973/74 учебном году в вузах обучалось 17 тыс. студентов. В 1969 около 1300 непальцев получили высшее образование за рубежом, главным образом в Индии, СССР и США.

  Научный центр страны — Королевская академия Н. (основана 1957) издаёт оригинальные труды по литературоведению, языкознанию, искусствоведению, культуре, истории Н., учебники, словари и т.п. Академия состоит из 3-х отделений: культуры; литературы; музыки, народной песни и танца. Значительная часть научных работников страны составляют преподаватели университета им. Трибхувана, сотрудники Департамента археологии и др. ведомств.

  В Катманду находятся крупнейшие библиотеки — Национальная библиотека (35 тыс. тт. и 7500 древних рукописей), библиотека университета им. Трибхувана (40 тыс. тт.), Центральная библиотека, Национальный музей Н. (основан в 1938).