Взросление. Район. Учеба - Дмитрий Натальский

фотографии и новость о пожаре на сайт «СургутИнформТВ». Со мной связались и спросили мои имя и фамилию, после чего материал опубликовали на сайте. Не знаю, зачем я это сделал, наверное, просто решил протестировать себя в качестве журналиста. С тех пор я о СургутИнформТВ не вспоминал, и не вспомнил до сих пор, если бы не моя одногруппница, устроившаяся туда работать SMM-щиком.

Тем временем подростковая жизнь била ключом. Через пару дней начиналась школа.

Дрифт, Ютуб и рэп-баттлы

В седьмом классе я вовсю начал социализироваться. Удивительным образом это совпало с приходом в наш класс новой учительницы – Юлии Радиковны. Она только-только окончила педагогический вуз и приехала, чтобы обучать нас математике. Молодая и красивая учительница хорошо объясняла темы, да и темы сами были легче для моего разума. Таким образом, по алгебре и геометрии я смог выйти на пятерку, став чуть ли не отличником в 7 и 8 классах. Впрочем, моего восторга класс не разделял: то и дело мы троллили её на уроках, а однажды кто-то запихал ей снега с подоконника в куртку. Возможно, дело в половом созревании и молодости подростков, а может, это такое посвящение в учителя сельской школы. Она каким-то образом не отказалась от нашего класса и довела нас вплоть до девятого класса, передав шефство над нами другому преподавателю. Прошла она эту закалку «В» классом или нет, я не знаю – но после этого я её в школе не видел.

Седьмой и восьмой класс – это, по сути, окончание средней школы. Вторая смена (кроме субботы) означала для нас одно: утром спишь, сколько хочешь, вечером возвращаешься поздно. Кто-то после школы умудрялся успевать на тренировки (а после них – поесть и лечь спать), кто-то посещал их перед школой, вследствие чего в школе вел себя очень активно, а кто-то, как я, не посещал их вообще. До школы и после школы я упражнялся в строительстве замков в Minecraft и съемке летсплеев.

Зимой 2014-2015 наши шуточные войны с девочками вышли на самый пик: и им, и нам доставались тонны снега. Кто-то отрабатывал борьбу, бросая/толкая их в снег, а кто-то – меткость, стреляя в них снежками. Одним вечером девочки дали списать английский половине класса и заключили перемирие, а другая половина (включая меня) этого не ожидала – в общем, одолели они нас. Было весело, короче.

После всех этих забав нашей небольшой «гетто»-компанией мы спокойно шли домой, каждый раз ожидая завтра актировку. К слову, в те годы было значительно холоднее, чем сейчас, и актировки «с 1 по 11 класс» случались на порядок чаще. Мне даже жаль нынешних школьников.

Как-то Наиль, вдохновившись сериалом «Байки Митяя», начинает подходить к Диме (повезло мне, что он стоял ближе к нему, чем ко мне) и спрашивать: собственно, а почему ты не Митяй? Дима прекрасно знал, что Митяй – одно из сокращений имени Дмитрий, поэтому сказал: «Я – Митяй, как же». С тех пор мы называли его Митяем чуть чаще, чем всегда. Да и очки в его образе прекрасно подходили под это прозвище. Та игра в «Заразного» из начальной школы куда-то испарилась, а наша общая любовь к стратегиям вроде «Цивилизации» росла, поэтому мы с Митяем закономерно стали чаще общаться.

В школе тем временем мы всё так же что-то изучаем, я всё так же получаю хорошие оценки даже по физкультуре (благо учитель – наш классрук), которую совсем не любил, и гоняю балду на уроках труда, ИЗО и музыки. Не сказать, что я совсем бездельничал: где-то мы делали скалки, где-то – учили тексты песен, на 4-5 я отрабатывал стабильно. Но ничего запоминающегося, ничего того, что я бы запомнил, на этих предметах не было. Впрочем, и с уроков алгебры я толком ничего не вспомню: пока знания с неё мне не пригодились, и, надеюсь, не пригодятся никогда.

Мы тем временем взрослели, правда, исключительно внешне. Девочки становились красивей. А у кого-то из пацанов появлялся смешной пушок над верхней губой, «не усики, а пропуск в трусики», как это было у меня. У некоторых уже потихоньку начала прорезаться борода. Наилю, который в один момент стал выглядеть старше своего возраста, и у которого эта самая борода начала расти, на день рождения я подарил сникерс и… пену для бритья. Не сказать, что это хороший подарок, но я всю жизнь не отличался умением эти подарки дарить.

В тот день мы отметили его день рождения, покушав вкусной домашней еды и выпив сок с колой, даже не добавляя туда ни виски, ни самогон. После этого пошли гулять и даже не наводили «суету». Просто гуляли, общались обо всем и шутили. Впрочем, атмосфера Солнечного так и просит пресловутую «суету» навести, поэтому, проходя мимо одного из дворов, я пнул по колесу стоящей машины и рванулся бежать… На меня посмотрели как на идиота. Никакая сигнализация не сработала. В общем, дальше «суету» в тот день мы не наводили.

Лирическое отступление. Как я понимаю фразу «Навести суету»? Какое-то бессмысленное, зато и несущее какие-нибудь эмоции действие – примерно так. Самое удивительное, что тогда мы так не говорили, да и сейчас всерьез эту фразу не употребляем.

В том периоде времени была еще одна замечательная вещь. Иногда мы с братом по вечерам выезжали в город на его машине, покупали в «МакАвто» по чизбургеру и коле и вставали на парковке «СургутСитиМолла». Это крупный торговый центр, у которого была огромная и ничем не ограниченная парковка. По вечерам там начиналось целое представление – любители дрифта брали свои автомобили, от «Жигулей» до «Марковников» и начинали нарезать круги боком. Мы наблюдали за этим процессом, порою с грустью – ведь машина у брата была переднеприводная – ели бургеры и общались обо всём. Иногда он помогал мне с моими глупыми видеоблогами о фастфуде и обзорами видео. Впрочем, эти видеоблоги не взлетели (хотя некоторые ролики до сих пор можно найти на Ютубе), но я отдавался этому делу полностью.

В один из таких вечеров на «Сити Молле» я поймал себя на грустной мысли о том, что одна из одноклассниц уедет. Мы часто ходили со школы вместе, поскольку нам было по пути, и общались обо всём. О наших шуточных «войнах» – тоже. Я и сам в них участвовал, правда, редко когда попадал снежком в цель, но в такие моменты обо всех этих «войнах» забывал. Почему мысль была грустная, я тогда так и не понял, или понимать не