Секреты владения английским. Пора всё расставить по своим местам! - Карина Гальченко

Whose glasses did they break? – Чьи очки они разбили?

ВЫВОДЫ К 6-Й ГЛАВЕ

В past simple используется такой же вспомогательный глагол, как и в present simple – DID (прошедшее время для DO).

Все глаголы делятся на правильные и неправильные. Правильные образуют прошедшее время с помощью добавления —D-ED, неправильные нужно запоминать.

Окончание – D-ED и формы неправильных глаголов нужны только для образования утвердительных предложений.

Глагол TO BE в past simple превращается в was (для единственного числа) и were (для множественного числа). Он образует вопросы и отрицания самостоятельно, без вспомогательного глагола (как и в обычном настоящем времени).

Простое прошедшее время часто используется с такими словами-индикаторами, как: yesterday (вчера), last week (на прошлой неделе), in 1993, 2 hours ago (два часа назад), 5 months ago (5 месяцев назад).

Практические упражнения для тренировки past simple

Упражнение 1

Перепишите предложения так, чтобы получилось простое

прошедшее время

1) I speak Italian very well.

______________________________________________________________

2) Their children do not live in Madrid.

______________________________________________________________

3) Her name is interesting.

______________________________________________________________

4) These boys break the window at school.

______________________________________________________________

5) My colleagues have pizza for lunch.

______________________________________________________________

6) The dog is angry.

______________________________________________________________

7) Martha sells dresses every day.

______________________________________________________________

8) We often forget to walk the dog.

______________________________________________________________

9) You have too many questions.

______________________________________________________________

10) My relatives are not in Paris.

______________________________________________________________

Упражнение 2

Образуйте вопросы к предложениям, которые даны ниже

1) I tried to come home at 6 p.m.

______________________________________________________________

2) My aunt gave me an expensive gift.

______________________________________________________________

3) They were very busy yesterday.

______________________________________________________________

4) The child knew that man very well.

______________________________________________________________

5) Bob went to the shop three hours ago.

______________________________________________________________

6) His friend flew to New York last weekend.

______________________________________________________________

7) We thought about this yesterday.

______________________________________________________________

8) When I came, the telephone rang.

______________________________________________________________

9) Her boyfriend became an artist last year.

______________________________________________________________

10) My neighbors had a party last Friday.

______________________________________________________________

Упражнение 3

Используя фразы и подсказки в скобках, расскажите, что

автор списка сделал или не сделал на прошлых выходных.

phone parents (+)

go for a walk (+)

clean the flat (-)

read a book (+)

cook dinner (-)

do homework (-)

go to the shop (+)

meet Lucy (+)

go to the gym (-)

iron the clothes (+)

Что из этого списка сделали вы?

Упражнение 4

Расскажите, что вы делали вчера. Спросите, чем занимался

вчера ваш собеседник

Упражнение 5

Раскройте скобки, используя глаголы в прошедшем времени

1) Mark ______________ (keep) his dog in the garden when he

______________ (be) small.

2) His parents ______________ (be) at home when he

______________ (phone).

3) I ______________ (have) only a piece of pizza for supper.

4) We ______________ (go) to the cinema with my friends

yesterday.

5) The family ______________ (like) this idea very much.

6) It ______________ (be) a difficult day.

7) The students ______________ (understand) everything what Mr.

Johnson ______________ (teach).

8) Bob ______________ (bring) three pencils.

9) They ______________ (leave) their shoes outside.

10) The director ______________ (tell) her to check the email.

Полезные слова и фразы из упражнений

to be angry – быть злым

too many – слишком много

relatives – родственники

try – пытаться, пробовать

gift – подарок

aunt – тётя

neighbors – соседи

clean the flat – убирать квартиру

iron the clothes – гладить одежду

outside – снаружи, на улице

Глава 7

Настоящее длительное время в английском языке

Ну вот, только вроде разобрались с простым настоящим и прошедшим временами, выучили английский аналог слова «собираться» (to be going to), глагол to be в двух временах и ….. здрасте, новое правило. Не стоит пугаться. У каждого английского времени есть своя функция. Давайте обратим внимание, прежде всего, на название – present continuous (или present progressive). Continuous – это «длящийся», то есть речь пойдёт о процессе, а не о фактах.

Так уж вышло, что англичане разделяют то, что происходит регулярно (present simple), и то, что лицо делает прямо сейчас или какой-то период времени. Беседуя с кем-либо, мы обязательно уточняем о каком действии идёт речь: это факт? Или процесс, который длится прямо сейчас, пока мы разговариваем?

Посмотрим на схему построения present continuous, чтобы мы могли перейти к примерам.

УТВЕРЖДЕНИЕ в present continuous

☺ (☺+☺) + ISAMARE + действие + ING + остальные слова

ОТРИЦАНИЕ в present continuous

☺ (☺+☺) + ISAMARE + NOT + действие + ING + остальные

слова

ВОПРОС в present continuous

Вопросительное слово фраза + ISAMARE + ☺ (☺+☺) +

действие + ING + остальные слова

Возьмём сначала один небольшой примерчик.

Look! The boys are playing football in the yard. – Смотри! Мальчики играют в футбол во дворе.

Если мы дословно переведём то, что написали выше, то получится «мальчики есть играющие в футбол во дворе». То есть они сосредоточены на одном деле и занимаются им прямо сейчас, когда мы произносим слово «Look!». Получается, что present continuous используется, когда мы хотим подчеркнуть, что действие длится именно сейчас, в момент речи, а не происходит время от времени.

Иногда меня спрашивают, обязательно ли применять isamare. Как вы думаете? Конечно, обязательно! Именно глагол to be (его формы для настоящего времени) является вспомогательным в present continuous. Именно благодаря to be мы и можем образовать не только утверждения, но и вопросы с отрицаниями.

(!) TO BE (ISAMARE) ЯВЛЯЕТСЯ ВПОМОГАТЕЛЬНЫМ ГЛАГОЛОМ В НАСТОЯЩЕМ ДЛИТЕЛЬНОМ ВРЕМЕНИ

А вот и наши примеры c present continuous во всех вариантах!

Утверждения:

I am reading a novel now.

You are reading a novel now.

He is reading a novel now.

She is reading a novel now.

It is working now.

We are reading a novel now.

They are reading a novel now.

Отрицания:

I am not reading a novel now.

You are not reading a novel now.

He is not reading a novel now.

She is not reading a novel now.

It is not working now.

We are not reading a novel now.

They are not reading a novel now.

Вопросы:

What novel am I reading now?

What novel are you reading now?

What novel is he reading now?

What novel is she reading now?

Is it working now?

What novel are we reading now?

What novel are they reading now?

В устной речи, да и на письме тоже, часто встречаются сокращения:

I am = I’m

you are = you’re

we are = we’re

he she it is = he’s she’s  it’s

is not = isn’t

are not = aren’t

Как и любое другое время, present continuous имеет слова-индикаторы:

now – сейчас

at the moment – в данный момент

right now – прямо сейчас

Look! – Смотри!

Listen! – Слушай!

Что касается основных случаев употребления настоящего длительного времени, то они следующие:

1) действие происходит (или длится) в момент речи

Listen! The boss is speaking. – Послушай! Босс говорит.

2) действие имеет место в определённый период времени,

но не постоянно

They are working in Paris this week. – На этой неделе они

работают в Париже (говорящий подчёркивает, что вообще

это не свойственно лицу. Акцент делается на том, что

они только на этой неделе работают в Париже и на том, что

это процесс)

3) выражает планы на ближайшее будущее с глаголами

движения

I’m flying to New-York tomorrow. – Завтра я лечу в Нью-Йорк.

Пусть вас не смущает последний пункт. Здесь всё совпадает с родным русским языком. Вспомните, как вы делитесь с друзьями своими планами? Вы говорите что-то типа «я сегодня отдыхаю» или «иду в кафе вечером». Вы же не используете в таких предложениях будущее время? Точно так же поступают и англичане. Приведу еще несколько примеров с этим правилом.