Зачарованный терем (СИ) - Осинина Нюра

— Анна, когда ты всё успеваешь видеть, обратить на всё внимание? У тебя же маленькие дети! — удивился Елисей.

— Милый, это у тебя маленькие дети, а я пока только кормилица. У моих детей няня есть.

Все засмеялись.

— Да, а родителям детей сообщили? — спохватилась я.

— Я уже связался кое с кем. Родителям намекнут, что с детьми всё в порядке, но где находятся, им знать не нужно, — сообщил Борис.

Вечером мы всем Теремным братством собрались в читальном зале.

Разговор шёл о магической чуме. Мы с девчатами давно выискиваем в библиотеке хоть какое-то описание, что это такое. Откуда взялась магическая чума и что она из себя представляет? Почему она возникла?

Небольшой лист бумаги, испещрённый убористым почерком, с многочисленными исправлениями, зачёркиваниями и рисунками чудовищ, обнаружил Гвидон, с утра засевший в библиотеке. Это оказалось стихотворение неизвестного автора. Но почерк точно не Борислава Белояра.

Читать попросили меня.

— Значит, произошла какая-то космическая катастрофа, — сделала вывод Маша.

— А кто такой Карачун? — спросил Игорёк.

— В древних сказаниях — это властитель тьмы, злых сил, — пояснил Ольх. — В этом сказе описано событие, когда Сурейна лишилась второго спутника — Месяца. В то время и произошла магическая чума. Взрослые оборотные были словно выпиты. Они уходили за Грань во сне, лишённые жизненной и магической силы. А дети, когда вошли в возраст оборота, не смогли этого сделать. И самый центр катастрофы пришёлся на Дарвению. Автор, скорее всего студент или старший школьник, под впечатлением рассказа преподавателя, написал этот сказ.

— Но написано замечательно! — похвалила неизвестного автора Лада.

— А я не согласна с утверждением, что на Дарвению пришёлся центр катастрофы, — заявила Маша. — Если на планету упала малая планета-спутник, то должна быть глубокая впадина, разлом, разрушение. Лава, конечно, могла пролиться, выжечь огромную территорию, оплавить камни, скалы.

— Я согласна с Машиным утверждением, — поддержала подругу Таня. — В нашем мире есть следы подобных катастроф.

— Может, был ещё материк, погибший в этой катастрофе? — предположила я. — Тогда можно согласиться, что рисунки не иномирные, а местные. Что, если погиб материк, населённый эльфами? А те, что спаслись, поселились на Роксолани, в Великом Лесу, отгородив себе участок. И часть пегасов спаслась на каких-нибудь островах. В моря-то не плаваем.

— Айзвана большей частью покрыта оплавленными чёрными камнями, обломками скал и целыми оплавленными скалами, — тихо проговорил Брагат. — А если плыть к Великой Степи, то в стороне виднеются горы-острова.

— Послушайте! Помните, в летописи Трогорда Редогоста упоминается тоже какая-то катастрофа планетарного масштаба. Горы содрогались и подросли, вулканы открылись, ущелья водой залило, северное море замёрзло. — Напомнила Маша описание катастрофы из летописи. — Не это ли событие там описано? Ладоны не видели всего, что происходило, потому что запечатали себя в пещерах — этим и спаслись.

— Вся наша беда в том, что мы не помним своей истории, не знаем своего мира. Вот нас боги и наказали за беспамятство и нелюбознательность. И начали человеческая и эльфийская расы хиреть, застаиваться, как вода в заброшенном пруду, — сделал печальный вывод Елисей. — Триединому нужно каждый день благодарственные молитвы возносить за подарок, какой он нам сделал в виде вас.

Вот и закончилось лето. Наступил очередной учебный год.

Таня, Маша, Варя и Сима продолжают преподавать в Миррейской Академии Магических Наук. Елисей с Кудесником Братиславом, с двумя Кудесниками из Гардарийской Академии Магических наук и Военной Академии, специалистами по камням записи и передачи изображения и звука, потрудившись основательно летом, изготовили шары для записи уроков по новым знаниям и передаче их в другие Академии.

Для изготовления этих камней гомозули прошарили все горы, но нашли нужный «живой» материал с чистейшей прозрачностью и приятным звучанием. Камень легко поддался магической обработке. Получились шары идеальной формы. По три шара в каждую Академию. В Миррее ведётся занятие и по шару передаётся в Гардарийскую и Военную Академии. Там студентам идёт «трансляция» занятия через шар.

Мальчики из Дарвении с жадностью набросились на учёбу. Как я и предполагала, «безоборотные» оказались весьма склонны к точным наукам. Мы официально заменили выражение «чистокровные» на «безоборотные», обратившись к Главным Хранителям и Совету Князей. Потому что, как раз «оборотные» и есть настоящие «чистокровные». Их кровь не пострадала от магической чумы. Но, как показало время, мы ошибались.

Девушки-хазратки приступили к учёбе в Ильмери, в старшей школе. В младшей школе начали учиться юные хазраты от шести лет.

Девочкам нашим пошёл четвёртый месяц, и я много времени провожу с ними. С Есенией делаем по утрам с ними активную гимнастику, массаж. Днём плаваю с дочками в купальне. Гуляю в саду. Для малышек Сима с ребятами смастерили двухместную коляску. Это послужило толчком к налаживанию производства детских колясок.

3. Шишиги

Наступила зима. Наша вторая зима в мире Сурейн. Месяц бересень.