Попал! Том 1 - И. Отшельник

– Помню, Арису. Я всё помню.

Директор улыбнулась.

– Тогда пришло время его погасить.

Клаудия не перебивала, ожидая, что скажет Арису дальше.

– Мне нужно перевести к тебе ученика.

Собеседница замолчала, потом рассмеялась.

– Что?! Неужели не можешь справиться с братьями Хендерсон?! Я так и думала!

– Нет, – сохранила брюнетка ровный тон, не поведясь на такую нелепую провокацию, – мне нужно слить их жертву, чтобы они не наломали дров в будущем.

– Вот как! – ответила Клаудия. – Моя школа не свалка – отправлять сюда свой мусор.

– Клаудия, – тон Арису изменился, и собеседница почувствовала это.

– Ладно, так уж и быть, но приму я его только через месяц, – тон Клаудии тоже изменился. – И больше не напоминай мне о долгах!

– Договорились, – ответила довольная Арису, – мой секретарь пришлет необходимые документы.

– Хорошо. – Клаудия решила подкинуть чуть перчинки. – Жду твоих учеников на летнем турнире, Арису. Надеюсь, вы не вылетите в первом круге, как в прошлый раз! – женщина сбросила трубку.

– Вот же, сука! – сжала телефон директриса.

На прошлом турнире ее школа столкнулась с одной из элит Токио, им сама судьба наказала проиграть!

Арису чуть отдышалась и взяла себя под контроль.

– Заводи ученика.

Лара кивнула директрисе и вышла в приемную у кабинета. Возле стены с бордовой обивкой сидел Томас Роджерс на мягкой скамье для посетителей и жевал жвачку.

Секретарь изучающе посмотрела на него и окликнула:

– Томас Роджерс, пройдемте к директору.

Юноша поднялся и прошел в кабинет директрисы. Он остановился в центре просторного помещения и посмотрел по сторонам.

– Добрый день, Томас Роджерс, – Арису встретила его доброй улыбкой.

– Добрый, – кивнул мальчишка, скользя глазами по кабинету.

Вообще, его уже напрягала вся эта волокита, но кабинет директрисы оказался и правда неплох. А то парень уже ненароком стал думать, что тут настоящее логово Дракулы, судя по дизайну приемной.

Арису внимательно осмотрела ученика – худой, с темными волосами средней длины, как носят многие тинэйджеры. Под мешковатой формой угадывался угловатый задохлик, не иначе. Когда юноша перевел свой взгляд с люстры на потолке на директрису – на Арису взглянули холодные глаза алого цвета. Сжатые бледные губы, едва заметно выпирающие скулы, раздраженный взгляд без капли страха. Под левым глазом фиолетовый синяк, разбитый уголок губ, покрытый коркой. Мальчишка был знатно избит, этого не отнять. Но отчего его осанка такая прямая? Почему он держит голову так высоко и смотрит сверху-вниз?

Арису внимательно смотрела в глаза юноши и чувствовала что-то странное. Она пока не осознавала, что эти волчьи глаза на милом лице юноши завлекли ее. Почему они такие… страшные? Опасные? Арису оценивала мужчин только по силе. Ей не мог понравиться такой задохлик. Определенно. Только не он.

– Как ты себя чувствуешь, Томас? – спросила она таким теплым голосом, что секретарь перевела на нее взгляд.

– Как будто только что влюбился, – его глаза откровенно скользнули с лица Арису на ее сочную грудь, скрытую белой блузкой.

Директриса поймала ступор. Секунда. Вторая. И вот ее накрашенные пухлые губы растянулись в улыбке, она откровенно засмеялась.

– Ха-ха-ха! – прикрыла Арису свое красивое лицо тонкой ладонью. Странно, но ей стало приятно. Да так, что это всё вырвалось в искренний смех.

Секретарь тоже мило улыбнулась, давно директор так не смеялась. Арису встала из-за стола и подошла к окну, отвернувшись от Томи и секретаря. Она простояла так несколько секунд и, повернувшись со спокойным лицом, продолжила:

– Вижу, ты в порядке, Томас, – директриса на высоких шпильках обошла свой стол и, встав напротив юноши и скрестив руки на своей блузке, опустилась на край столика округлыми ягодицами, которые были как два сочных арбуза. Ее задница так и норовила вырваться из объятий черной юбки.

– Ты можешь идти на занятия, – улыбнулась она, рассматривая его лицо поближе, – больше я тебя не задерживаю.

– Я никуда не спешу, – Томи совсем без стеснения рассматривал сочную фигуру директрисы, да и не охота ему было идти учиться. Это если уж быть откровенным. Но юноша понимал, что он хочет спокойной жизни, а для этого учиться придется. И учиться хорошо.

Арису снова заметила его липкий взгляд. Может ей кажется? Не может же мальчишка вот так нагло смотреть на ее тело.

– Томас Роджерс, – влезла секретарь, – у вас сейчас по расписанию уроки, как это вы никуда не спешите? – она подошла и потянула мальчишку за рукав. – Пойдемте, я вас провожу.

Директриса смотрела безотрывно в спину юноши, пока Лара не вытянула его за рукав в приемную.

– Томас значит, – сказала Арису тихо, запоминая это имя.

Примечание:

Акай Кири – с японского красный туман.

Арису Токугава.

Глава 6

Секретарь вместе с юношей вышли в коридор третьего этажа. Девушка пошла вперед, постукивая каблуками по дубовому паркету длинного коридора. Через широкие окна, выходящие на внутренний двор академии, ярко светило весеннее солнце, казалось, здесь на третьем этаже главного корпуса академии царили спокойствие и тишина. Светлые стены и темный паркет смотрелись на удивление эстетично, указывая на дороговизну внутренней отделки, да и хороший вкус директрисы. Арису Токугава не экономила деньги на плановых ремонтах, оттого и результат.

Томи плелся вслед за молоденькой секретаршей. Сегодня он не взял портфель, в руках у юноши была только ручка и общая тетрадь. Он мысленно решил, что с этими двумя предметами преодолеет все три года обучения. Да, порой парень бывает наивен. Но в прошлом же мире прокатило! Даже Дрегон хвалил его за успехи в учебе! А это для старика боевых искусств – редкость.

«Академия "Акай Кири", – задумался юноша. – Что ж, посмотрим, чему меня здесь cмогут научить. Надеюсь, в классе будет хоть одна милашка!» Хиро растянулся в улыбке, вспоминая, что в прошлой жизни с этим не особо повезло. В его классе были одни мужики.

Секретарь Лара остановилась у одной из дверей с надписью «1-D» и посмотрела на мальчишку.

– Подождите здесь, Томас. Я уведомлю учителя.

– Без проблем, – откликнулся он, встав у окна.

Хиро не чувствовал какой-то эйфории или же мандража. Он сражался на многотысячных аренах. Был мировой звездой. Что ему какие-то ученики? Вот и стоял юноша в своей мешковатой форме из серых брюк, белой рубашки и пиджака, жуя потихоньку жвачку.

Через минуту из учебного класса вышла Лара, следом за ней преподаватель – мужчина лет сорока. Грузные плечи, низковатый рост, он был похож на борца вольного стиля или же самбиста. Изучающий взгляд серых глаз скользнул по Томи.

– Здравствуй, Томас, – улыбнулся преподаватель.

Нужно отдать ему должное – несмотря на мимолетный взгляд презрения, учитель держался довольно миролюбиво, и даже его улыбка была практически искренней.

– Мое имя Нахара Катсуя, – представился он, – я твой учитель по теории развития Оби.

– Здравствуйте, учитель, – кивнул Томи.

– Не беспокойся, я знаю о твоей потере памяти и не буду требовать с тебя – отвечать на моем предмете, – сказал добродушным тоном Нахара. – Но, пожалуйста, подготовься к экзамену через три месяца.

– Хм. Справедливо, – с серьезным лицом кивнул Томи, чем вызвал неоднозначную реакцию у Нахары и Лары.

– Хе-х! – улыбнулся неловко Катсуя, не ожидая такого серьезного тона от Роджерса.

– Сейчас я зайду в класс и предупрежу учеников. А после зайдешь и представишься. Проведем небольшое знакомство с твоими одноклассниками. Они знают, что ты потерял память, Томас, и решили тебе, таким образом, помочь обрести воспоминания. Договорились?

– Договорились, – пожал плечами юноша, не испытывая никаких проблем по этому поводу.

– Томас, – сказала секретарша, – если у вас возникнут какие-то проблемы, можете обратиться в секретариат. На этом я с вами прощаюсь.