Дружба. Из серии «Сказочная педагогика» - Виктор Кротов

– Какими тебе хотелось бы видеть своего друга или подругу?

Сказка 2. Как Зайчик пробовал расти в земле

Если мы такие разные

Может ли дружить зайчик с ёлочкой? Не скакать под ней, а дружить – так, чтобы общаться, сопереживать друг другу… Наверное, это нелегко. Ведь он – фауна, а она – флора! В сказке, конечно, может и такое быть. А уж от сказки будем двигаться к жизни.

Помнится, в детстве я был страшно озабочен важной философской проблемой: могут ли дружить мальчик с девочкой. Они мне казались такими же различными существами, как зайчик и ёлочка. Но если есть надежда для сказочных персонажей, то и такой сложный случай, как дружба мальчика и девочки, может быть разрешим.

Значит, можно дружить и младшему со страшим, и сильному со слабым, и резвому с задумчивым, и прочее, и прочее. Да, дружба зайчика с ёлочкой на многое вдохновляет.

Воспитателю остаётся постараться, чтобы сказка прозвучала в нужном ключе и помогла тем детям, у кого есть проблемы. Независимо от того, кого считать зайчиком, а кого ёлочкой.

Как Зайчик пробовал расти в земле1

Зайчик очень дружил с Ёлочкой. Однажды он принёс ей морковку.

– Ты знаешь, Ёлочка, – сказал он, – это потрясающе вкусная морковка. Я уже съел три штуки. Они мне так понравились, что четвёртую, самую аппетитную, я решил тебе принести.

– Спасибо, Зайчик, – сказала Ёлочка. – Но я ведь не ем морковку.

– А что же ты ешь, Ёлочка? – спросил Зайчик. – Ты ведь живёшь и растёшь. А нам в нашей заячьей школе говорили, что все, кто живёт и растёт, должны для этого есть.

– Всё правильно вам говорили, Зайчик, – ответила Ёлочка. – Только есть можно по-разному. Ты ешь и пьёшь ртом, а я корнями. Они у меня достают из земли воду. Это мне и еда, и питьё, потому что в этой земной воде для меня много вкусного. А ещё я ем солнечный свет, но это уже не корнями, а иголками.

Конец ознакомительного фрагмента.

Примечания

1

Из книги «За бродячим подсолнухом».