Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация - Ирина Тарханова

25.08.2025 - 21:0300

Жанр: Научные и научно-популярные книги / Психология
Название: Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация
Автор: Ирина Тарханова
Возрастные ограничения: (18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.

Описание Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация - Ирина Тарханова

В учебно-методическом пособии в теоретическом и практическом плане рассматривается проблема девиантного поведения несовершеннолетних. Особо акцентируется внимание на организации комплексной работы с названной категорией детей, взаимосвязанными основными компонентами которой, по мнению авторов, являются профилактическая, коррекционная и реабилитационная деятельность.Пособие адресовано психологам, социальным педагогам и другим специалистам образовательных учреждений, осуществляющим работу по организации помощи детям с отклонениями в поведении. Материал, изложенный в пособии, можно использовать в учебном процессе со студентами вузов, чья профессиональная деятельность будет связана с организацией работы с детьми и молодежью в системе образования.

Читать онлайн Девиантное поведение: профилактика, коррекция, реабилитация - Ирина Тарханова

Шрифт:

Интервал:

Закладка:

Сделать

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Перейти на страницу:

Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М., 1996. С. 17.

Там же.

Fischbach S., Stiles W.G., Bitner E. The reinforcing effect of witnessing aggression // Journal of Experimental Research in Personality. 1967.

Milgram S. Behavioral study of obedience // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1963–1967, 371–378; Milgram S. Group pressure and action against a person // Journal of Abnormal and Social Psychology. 1964, 69.

Zimbardo P.G. The Stanford shyness project. – In: W.H. Jones, J.M. Cheek amp; S.R. Briggs (Eds.). Shyness: Perspectives on research and treatment. New York, Plenum, 1986.

Левкова T.B. Конструктивная агрессия в педагогических взаимоотношениях: Автореф. дис… канд. пед. наук. Хабаровск, 2003.

См.: Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики. М., 2002.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Перейти на страницу: