Выбор ректора. Почему я? (СИ) - Мелисса Кисс

— Заклинание школы иллюзий. Иллюзия клона. Малая форма, — чуть смутившись, сказала я.

Создаю следующее плетение, старательно всматриваясь в нового ректора. Хотя хорошего сходства при использовании малой формы иллюзии достичь невозможно, но как минимум общие признаки должны соответствовать.

Завершив плетение, произношу ключ активации. Напротив Михаэля появляется его копия. К сожалению, неподвижная и заметно усыпанная помехами… Но всё же копия!

Довольно усмехнувшись, словно нарочно подражая своей иллюзии, Михаэль вывел на главный экран сравнительное изображение. Слева — он сам, справа — двойник. Отличия заметны, но лишь при тщательном рассмотрении.

Единственное, что очевидно выдаёт иллюзию, — наличие изредка пробегающих помех. К сожалению, я ещё не настолько хорошо контролирую это плетение, чтобы избежать подобного…

— Заклинание иллюзии клона, — произнёс Михаэль, — выполнено успешно. Напоминаю, количество заклинаний этой школы исчерпано. Продолжайте.

[Михаэль Делир]

Похоже, мои уроки не прошли зря. Как и ожидалось от миражницы, упорства и таланта ей хватает. Будь ещё эта девчонка более зрелой в остальных смыслах, было бы совсем хорошо.

После завершения первой тройки заклятий она сразу же перешла к следующей. Даже интересно, как она покажет себя в своём главном направлении. Уж с полной формой стихий у сестры Арса проблем быть не может.

— Заклинание школы стихий. Грязевая волна! — сказала Элис, создавая плетение двумя руками. — Полная форма.

Очень интересно. Двойная стихия, значит? Как и ожидалось от этой девочки.

Призывая на поверхность арены целые пласты земли, миражница щедро пропитывала их водой из второй части плетения. Спустя чуть меньше минуты, когда вся эта масса стала практически однородной, Элис завершила плетение, безмолвно активируя ключ.

Куча грязи, высотой более полутора метра, стремительно понеслась на меня. Отличный контроль. Форма волны и объём, как у весьма опытного мага, скорость чуть ниже среднего. Минус — время создания. Впрочем, для её уровня минута на создание двойной стихии такого объёма и массы — отличный результат. Главный плюс — безмолвная активация. Пусть до создания заклинания одним словом ещё очень далеко, а до бессловесного исполнения ещё дальше, ей всего двадцать. Научиться сокращать двойное заклинание в таком возрасте — уже отличный результат.

— Развеять! — за мгновение до столкновения одним словом я обратил грязевую волну обратно в ничто.

С ухмылкой посмотрел на миражницу. Уверен, мне не показалось: девчонка только что разочарованно цокнула. Неужели и правда надеялась, что сможет задеть меня поделкой такого уровня? Наивная.

— Заклинание грязевой волны, — переводя изображение обратно на миражницу, произнёс я, — выполнено успешно. Продолжайте.

Элис задумчиво посмотрела на меня, делая небольшую паузу. Похоже, рассчитывала резерв. Несколько секунд спустя, довольно кивнула самой себе, вновь поднимая руки для подготовки к плетению.

— Заклинание школы стихий. Буря. Полная форма. — направив на меня ладони, чётко озвучила миражница. — Буря!

Мгновение ничего не происходит, но я уже чувствую, что активация проходит успешно. Плетение с одновременным ключом сработало отлично, хотя и с небольшой задержкой. Перед Элис возникла внушительная по размерам точка давления, из которой стремительно вырвался поток ветра.

Без слов активировал перед собой развеивающий щит, с лёгкостью избегая очередного воздействия. В это же время вывел на экран заклинание бури.

Отличное исполнение, несмотря на то, что буря сама по себе довольно бесполезна. Даже если ветер сильный, а на близкой дистанции и вовсе может сбить с ног, главная сила заклятья не в этом. При сравнении с комбинированными заклинаниями по типу песчаной или морозной бури, обычная версия не заслужит внимания. Тем не менее отличный потенциал для развития определённо есть. Похоже, Элис потратила немало времени на отработку стихии ветра.

— Заклинание бури. Отличное исполнение, — кивнул я. — За создание одним словом отдельная похвала. Продолжайте.

Итак, половина этапа позади. Элис успела хорошо себя показать, и самые сложные заклинания уже были пройдены. Осталось немного. Надеюсь, она следит за резервом, и дойдёт до конца без ошибок.

Впрочем, судя по слегка дрожащим рукам и побледневшему лицу, столь сложные заклинания дались ей непросто. Всё же создание пяти полных форм плетений подряд требуют значительных усилий и немалого ресурса.

Жаль, я не могу точно сказать, в каком она сейчас состоянии. Внешние признаки могут не соответствовать настоящему уровню резерва. Но судя по проявлениям, а также по тому, что до финала ещё половина, возможно, у неё возникли проблемы…

Глава двадцать шестая

[Михаэль Делир]

— Заклинание школы стихий. Ледяная стена! — продолжила Элис. — Полная форма.

Второй раз двойная стихия, и вновь безмолвная активация. Неплохо.

В нескольких метрах перед миражницей стремительно вырастает стена льда. Не самая прочная и надёжная защита, но одна из самых быстрых в создании. Даже у Элис, которая очевидно не так хороша в водной и ледяной магии, получилось завершить и активировать плетение всего за десяток секунд.

Осталось проверить, насколько её заклинание прочное. Визуально оценить это почти невозможно: слишком базовое плетение.

— Барьер, — окутал Элис собственной защитой и тут же атаковал. — Копьё.

Каменная игла длинной более метра с грохотом врезалась в лёд. По поверхности стены прошли лёгкие трещины, а рядом с местом попадания часть плетения разрушилась, от чего часть конструкции начала стремительно таять, однако стена устояла. Неплохо.

— Нужно ли мне восстановить?.. — спросила Элис.

— Нет необходимости, — ответил я. — Заклинание ледяной стены, отличное исполнение. Можете переходить к следующей школе магии.

[Элис Кроуз]

Осталось немного. Самое сложное уже позади. Основные шесть заклинаний я выполнила отлично, главное не ошибиться в самом конце, чтобы не испортить впечатление.

Бытовая и техническая магии во многом схожи и зачастую дополняют друг друга. Впрочем, нередко одно и то же действие можно выполнить двумя разными путями, используя только один вид магии. Самое просто описание этих школ — взаимодействие с объектами. Для моей демонстрации же идеально подходит использование двух плетений разом: не слишком требовательно к резерву, показательно, эффективно. Пусть это и не самая сильная моя сторона, на подобное представление моих способностей вполне хватит.

Попросив у Михаэля реквизит, я вновь внимательно присмотрелась к этому зануде-ректору. Только что он удерживал сразу четыре школы магии одновременно. Экран, Звук, Барьер, Копьё. Насколько же у него хороший контроль? Он ведь, кажется, даже не напрягся!

Задумавшись, я заметила подлетевший ко мне реквизит только в последнюю секунду. Хорошо, что мне не нужно было его ловить… Михаэль просто положил передо мной помятый и явно давно не стиранный камзол.

Для эффектности мне придётся использовать три плетения разом… В отличие от ректора-юмориста, для меня это не так-то просто!

Использовав телекинез — одно из базовых заклинаний технической школы — я подняла камзол перед собой. Опасаясь, как бы этот зануда