Беседы дяди Алексея - Алексей Геннадьевич Берестов

Алексей Берестов

Беседы дяди Алексея

Племянник Матвей: Скажи кто я?

Дядя Алексей: Давай понаблюдаем – наверняка найдём ответ. Смотри, ты одет и выглядишь, как парень, значит, ты парень.

Матвей: Да я – парень.

Дядя: А теперь посмотри – у тебя есть тело, ты им управляешь. Можешь пошевелить рукой как хочешь. Откуда ты им управляешь?

Матвей: Из головы. Я вижу свою руку, хочу ею двинуть и двигаю.

Дядя: Отлично. А теперь, закрыв глаза, представь свою руку. Получилось?

Матвей: Да. Я вижу, могу руку в этой картинке двигать, лучше чем в компьютере.

Дядя: Замечательно. А теперь сотри эту картинку.

Матвей: Да. Я стёр, как резинкой.

Дядя: Прекрасно. Это твой ум – лучший компьютер природы, который ты получил для выживания. А теперь скажи: Кто смотрел на эти картинки? Кто управлял ими?

Матвей: Я.

Дядя: Так, значит, ты не тело, не ум, а точка наблюдения, точка принятия решений?

Матвей: Да. Я наблюдаю и принимаю решения.

Дядя: Поздравляю тебя, ты понял, что ты – ЧЕЛОВЕК, духовное существо, а не кусок мяса с мозгами.

Матвей: Отлично. А животные, они ведь тоже наблюдают и принимают решения. Чем они отличаются от людей?

Дядя: Вопрос, конечно, интересный… – как говорил Хазанов. Да, животные наблюдают, принимают решения, понимают выполнено оно или нет. Но почему-то человека называют «Царём природы», её хозяином.

Матвей: Не животные, а человек узнал и использовал законы природы.

Дядя: Да, а за счёт чего он это сделал?

Матвей: Он это сделал своим умом. Ты же говорил, что он самый лучший компьютер.

Дядя: Да. У человека выше уровень разума. Кошка понимает, когда её будут кормить, а когда бранить. А ты понимаешь, что понял про свой разум?

Матвей: Да. Я понимаю, что понял.

Дядя: Вот это и отличает тебя от животного: ты понимаешь, что понимаешь; чувствуешь, что чувствуешь; видишь, что видишь. В этом и повышение уровня твоего разума над животными. Ну что, «Царь Природы», ты доволен этой беседой?

Матвей: Да. Я понял, что человек Царь Природы, но почему он её так портит?

Дядя: Поговорим об этом в следующий раз, ладно?

Матвей: Хорошо! А теперь давай играть!

№ 2

Дядя Алексей: А теперь давай соберём игрушки.

Матвей: Да ну это не интересно…

Дядя: Соберём вместе и я расскажу тебе о природе. Помнишь ты хотел узнать почему люди портят её.

Матвей: Готово.

Дядя: Трудно было собирать?

Матвей: Нет. Ты же мне помогал. Вдвоём быстрее и веселее.

Дядя: Точно. Что трудно одному, с другом получается лучше. А что тебе мешает всегда собирать игрушки?

Матвей: Это неинтересно… Это значит игра закончена, а не хочется.

Дядя: Ты прав. Ты не хочешь заканчивать игру.

Матвей: Да.

Дядя: А другой не хочет начинать игру, третий менять что-то в игре, четвёртый, как и ты заканчивать.

Матвей: Не пойму, как это вредит природе?

Дядя: А вот пошёл я к окну, через твои неприбранные игрушки, наступил на одну и раздавил её. Что с ней потом придётся делать?

Матвей: Тебе – новую покупать!

Дядя: Да. А со сломанной?

Матвей: Выкинуть в мусорку.

Дядя: Правильно. А потом это попадает на свалку и загрязняет природу.

Матвей: Получается, не прибирая игрушки, я порчу их и природу?

Дядя: Да. Именно так и получается. О чём ты не хочешь позаботиться – то портится и портит окружающее.

Матвей: Но тогда надо заботиться обо всём! Я же не справлюсь…

Дядя: Вот я и предлагаю начать с малого – прибирать свои игрушки, потом ухаживать за своими вещами, потом ответственно подходить к своей работе.

Матвей: Это бывает трудно.

Дядя: А ты учись делать это игрой: ставь цель, развивай способности, борись со своей ленью, можно посоревноваться со мной или с другом. Ты собрал игрушки сегодня за 5 минут, а на сколько ты сможешь сократить это время завтра?

Матвей: Зачем завтра, я ещё сегодня буду играть!

Дядя: Отлично. Вот часы с секундной стрелкой – по ним замеряй потраченное время.

№ 3

Матвей: Дядя Алексей, поедем к нам играть.

Дядя: Ты же болеешь простудой, Матвей.

Матвей: Я же немножко болею – можно играть.

Дядя: А почему ты решил по-болеть? В садик неохота ходить?

Матвей: Нет. Я не знаю.

Дядя: Найди, почему ты решил по-болеть?

Матвей: (после некоторого раздумья) Я заболел, потому, что у меня в этом садике нет друзей.

Так Матвей нашёл своё собственное решение – заболеть от потери друзей в новом временном садике. Это помогает быстрее выздороветь и детям, и взрослым.