Снегурочка поневоле - Светлана Николаевна Костенко

Светлана Костенко

Снегурочка поневоле

В конце первой четверти всему первому классу, в котором учился наш младший сын, дали задание подготовить рассказ о своей семье и принести фотографии на флешке. Мы никакого подвоха в этом задании не почувствовали и расстарались. Подобрали все самые красивые фото, иллюстрирующие яркую и насыщенную жизнь нашей семьи. Показали, что и петь мы умеем, и танцевать, и в любительских спектаклях играем, и дома устраиваем всякие костюмированные вечеринки с детьми.

Сына похвалили за рассказ о семье. Учительница стала посматривать на нас, родителей, с явным уважением, когда мы приходили встречать ребенка после школы. Мы гордились собой, сын гордился нами! Никто по-прежнему не чувствовал никакого подвоха.

За две недели до Нового года учительница подошла ко мне и сказала, что школе было бы приятно, если бы я и мой муж сыграли роли Деда Мороза и Снегурочки на школьных утренниках для начальных классов. Я удивилась такому предложению. По возрасту я уже давно годилась в матери этой самой Снегурочке. Но учительница сказала, что все это вообще неважно. Парик и костюм – это как эликсир молодости. К тому же, детям пофиг, как выглядит Снегурочка, им интересно, что в мешке у Деда Мороза. Муж к предложению отнесся более оптимистично. Ему и у старшего, и у младшего ребенка уже приходилось бывать Дедом Морозом на утренниках в детских садах. Чтобы окончательно втереться к нам в доверие, учительница заговорщицки сообщила:

– Нормальных родителей еще попробуй отыщи в нашей школе. Мы много кому предлагали побыть Дедом Морозом и Снегурочкой, но в ответ неизменно слышим: «Не, ну, если нальете, то можете наряжать в кого хотите!»

Мы поняли, что уровень доверия к нам просто зашкаливает, подвести школу мы не можем, да и ссориться с учительницей нашего ребенка в начале тернистого пути к знаниям как-то не хотелось. Правда, даже муж не понял сразу, что уровень цинизма детей-школьников ни в какое сравнение не идет с уровнем цинизма детей из детского сада.

Перед новогодними утренниками нас пригласили на репетицию. Там были и другие участники школьного перформанса. Одна из них – многодетная мама, старшему сыну которой грозил второй год за неуспеваемость в четвертом классе. Ей поручили роль коварной Бабы Яги, похитившей ключ от гирлянды на елке. Вторая – услужливая мама третьеклассницы-отличницы, свято верившая в то, что все, что задумали школьные учителя, надо исполнять без возражений. Ей дали роль доброго Пингвина, который достанет в конце утренника ключ с морского дна и поможет Деду Морозу зажечь гирлянду.

Третья участница действия – мама-абьюзер из второго класса. Она постоянно конфликтует со всеми родителями, не сдает деньги на нужды класса: кулер с водой, шторы, жидкое мыло и туалетную бумагу. Более того, она смеет оспаривать необходимость этих нужд, наивно полагая, что каждый ребенок может принести свой клочок туалетной бумаги размером, соответствующим индивидуальным запросам, а также полулитровую бутылку с водой и влажные салфетки. А насчет штор у нее вообще целая теория, попирающая незыблемые школьные правила. Она, видите ли, считает нецелесообразным шить новые шторы каждый год. И прямо об этом говорит на родительских собраниях, внося смуту в дружные ряды родителей, для которых пошив штор – это святая традиция, посягать на которую просто кощунственно.

В результате споров и препирательств мама-абьюзер решила что-то кому-то доказать и сделать что-то реально полезное для класса: сыграть роль Снеговика на детском утреннике. Из-за неоднозначного отношения учителей к данной родительнице, образ Снеговика был недостаточно продуман. Он вроде и не отрицательный персонаж, но и не положительный. Его задача: путаться у Пингвина под ногами и мешать найти ключ от гирлянды.

Самая лафа была у Деда Мороза, роль которого досталась моему мужу. Он выходит в конце утренника, зажигает гирлянду на елке, водит с детьми один хоровод, фотографируется, раздает подарки и спокойно сидит в подсобке в ожидании следующего утренника. У его внучки Снегурочки и, по совместительству, жене в реальной жизни, задачка посложнее. Мне надо четыре утренника быть с детьми от начала до конца: заставлять их петь, танцевать, отгадывать загадки, играть в игры. И параллельно участвовать в злополучном поиске ключа к гирлянде, который мама потенциального второгодника, она же – противная и коварная Баба Яга, должна была спрятать.

Я не знала, как выдержу четыре утренника подряд в один день: первый – для параллели первых классов, второй – для параллели вторых классов, третий и четвертый, соответственно, для третьих и четвертых классов. Я зубрила сценарий, тренировалась дома на своих детях проводить конкурсы и загадывать загадки. И какой-то слабый червячок сомнения зародился во мне уже тогда. Мои дети на тот момент учились в шестом и первом классе, и в голос говорили, что подрастающему поколению не интересно будет искать ключ от гирлянды и водить хороводы. Им нужен экшен посерьезнее, какие-то приблуды из Тик-Тока и Ютуба. Но сценарий утренника был утвержден на уровне директора школы, поэтому я вносить изменения в него не решилась.

В назначенный день, в 8.00 утра, наша труппа актеров-самозванцев, как штык, была в спортивном зале школы, который нарядно украсили мишурой. В центре красовалась большая елка. Первый утренник начинался в 9.00. Мы были несколько удивлены назначенному времени, так как в такую рань никакому празднику радоваться не хочется: ни детям, ни артистам. Однако, оказалось, что чем раньше начинается утренник, тем спокойнее и адекватнее ведут себя сонные дети.

Пока мы переодевались в подсобке, нас посетила директор школы: энергичная женщина средних лет. Она выглядела несколько взволнованной. Пожелала нам удачи, предупредила, что, если что, она всегда рядом и готова прийти на помощь, усмирить детей.

Первый утренник для сонных первоклассников начался как-то вяло. К детям вышли Снеговик и Пингвин и предложили отыскать противную Бабу Ягу, похитившую ключ от гирлянды. Дети не проявили никакого сочувствия. Они неохотно двигались, невпопад разгадывали загадки. Я в костюме Снегурочки вышла на середину зала и предложила детям поводить хоровод и спеть песню. Однако, от волнения, я забыла все слова простой песни «В лесу родилась елочка». Когда заиграла музыка, я попросила детей начать петь, но они обреченно водили хоровод и молчали. Выручили родители, стоявшие у стен спортзала и наблюдавшие за своими детьми. Но пели они так невесело и заунывно, что мне сразу вспомнилась та самая фраза: «Не, ну если нальете…» Это прям не помешало бы в данной ситуации и очень бы